访校团疯传！头部牛剑国际校，逼学生签36w天价补课协议？不签卡申请？
2025-10-14 08:22
发布于广东
最近，大湾区的必威Betway中文版界有一所实打实的顶流学校，被爆出猛料！我们暂且称为N校吧。
“挂IB羊头敛财，绝大部分学生无法以MYP（IB初中段）毕业”
N校学校作为华南区老牌“顶流”国际校之一，牛剑录取数常年稳居大湾区前列，2025年，校方公布的牛剑录取在全国都是TOP 5级别，连续9年升学TOP50名校比例超9成。
该校以高牛剑录取率而声名在外，现在却被评价“敛财”、“挂羊头卖狗肉”、还有就读了多年的家长“回踩”，到底怎么回事？
明明升学成绩斐然，为什么似乎口碑平平？
中介机构 ，签订高达36.8万的对赌合同”。
也有教育行业从业者侧面印证了该校只指定某H机构合作。
据多位不同年级的家长反映，如果学生不和指定中介签约，学校就采取“不发成绩单”、“卡学生提交申请表”等方式进行阻挠，对此，一些家长表示“敢怒不敢言，只能默默把自己外面找的、已签约的中介退费了再入‘赌局’”。
所谓“对赌”，很可能是指如果学生申请到顶尖名校、则中介收取高额费用，而如果申请失败、则可能退还部分费用。
这种「学校下场参与、将教育成果与“氪金”深度挂钩」的方式，让很多家长感觉“被割韭菜了”，被一些家长诟病商业意图太明显，并非真心实意搞教育。
声明：本文旨在呈现家长群体中对学校教育模式的不同声音与讨论。文中部分信息来源于匿名家长爆料及网络社群讨论，尚未得到校方官方证实。本平台不对相关信息的准确性承担法律责任。欢迎学校及知情人士提供更多信息，以促进全面了解情况。
不少家长表示知情——
有已经从N学校毕业的学生家长表示知情，佐证了这一说法。
W家长现在还在英国，今年秋季孩子刚刚赴英国留学，申请季拿下了3份G5 offer录取。W家长的孩子在该校从幼儿园一路读到高中毕业，最后的升学成果也很亮眼，可对N校却只留下“一声叹息”。
家长原话："我家2岁多幼儿园小小班开始读的，幼儿园还行，小学很差，初中说得过去，高中很差，G5录取是我跟孩子共同努力的，只靠学校估计啥都不是。"
W家长说，选择N校主要是离家近，娃的学习W妈一路跟着，非常清晰，中间也试着转学两次，因各种原因没有成功。
W家长吐槽，“孩子在全英班，AL两年基本靠自学”，甚至说N学校的校长和班主任引导家长去合作机构申请牛剑辅导，家长临时决定不缴费了，却遭遇自己和孩子被学校高层轮番谈话。
W家长还爆料，“学校会卖预估分给需要的学生，就有同学花了2万买预估分”。
“学校还会花重金买牛剑、帝国理工雇佣兵，以挂名提高学校的升学率。”
也有家长持反对意见
一些N学校的家长，则质疑这些负面声音的真实性，并且很认可学校的师资和教学。C家长的孩子也是在该校一路读了多年，从幼儿园读到现在IB的最后一年。
据C家长说，她对N学校的幼儿园和小学都很满意，但是MYP（IB体系的“初中段”）初中感觉就一般般。
到了MYP高学段，对学科成绩是越往上越严格的，DP（IB体系的“高中段”）就更严格了，对分数、雅思要求缺一不可，但DP确实师资水平很不错，孩子8月份已经拿到了港大的offer。
而F家长也说，女儿在牛剑班，班上24人 G2 雅思8分拿7.5分比比皆是，7科必须有6科拿到A*才能留在这个班，可见学术要求非常严格，升学成果并非纯靠“掐尖”和雇佣兵。
给家长的建议
在选校君看来，孩子跟不上、或者需要加餐补习也是情有可原，但是要不要补习，找什么补习班，本应该是家长的自由。当学校与特定中介机构存在深度利益捆绑时，如何保障本校升学指导老师的独立性和专业性？他们的角色是否从顾问变成了“中介推销员”？
此外，国际学校较高的教师流动率本身就是一个普遍被关注的问题，这种模式是否会加剧优秀师资的流失，也值得深思。
健康的家校关系应是 “同盟”而非“包办” 。学校假如迫使家长做出非自愿选择，会严重侵蚀家校信任，最终损害的是学生健康的成长环境。
更严重的是，升学阶段，不同于体制内高校纯看标准化分数，英国顶尖大学，尤其是牛剑，非常看着学生的的学术个性化和批判性思维，统一包装容易导致学生背景和文书同质化，竞争效果则大打折扣。
《清潭国际高中》剧照
很多学生会有意识和同学错开、差异化选择机构打辅助，如果都由学校和指定机构包办，能保证每个学生的差异化吗?
目前这都是部分家长的单方面说法和网络舆论，希望家长们理性探讨。此番讨论更多是希望家长们在择校上提高警惕，有多维度的考虑。
必威Betway中文版体系原本注重全人教育和探索精神，如果只看“牛剑率”这种单一指标和维度，再通过“掐尖”、“对赌”去追求数据上的光鲜，实质上是对教学的异化，让教育沦为氪金游戏。
升学固然重要，但是学校的口碑风评、全人教育、老师的责任心、学校的管理制度，学校理念和家长教育观念能不能合拍，都要全面考虑进去，否则，孩子可能要面对多次转学，或者达不到满意的就读体验和升学目标的后果。
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