“求建议：孩子5岁，一年级打算反向回国卷。目前在美国湾区硅谷Basis，计划回国读国际学校，求推荐”。

一贴激起千层浪，瞬间就把评论区给炸了。有意思的是，IP地为国内的很多网友对这个路径的卷法表示了不理解，

“出国不就是为了小孩不用再卷吗？” 

还有另一部分网友抱着学习的心态，咨询这位博主背后的动机。

湾区Basis不是已经是湾区衡水了吗？还要卷

而有将近30个的家长像找到了组织，留言“关注下，我们也打算回国读”，这些家长的IP地址大多来自美国、英国、法国、加拿大、新加坡等世界各地。他们纷纷询问小H妈妈如何实施，也打算回流。

有的家长早有这个计划、但囿于回国孩子无人照顾，有的家长已经“回流”1年了，一些家长则对这个路径规划表示认可。

过去，国内大部分家庭的有一个必威Betway中文版路径共识——尽早将孩子送出国、低龄留学，以融入海外教育体系。

然而现在，却兴起了一股“低龄回国潮”，尤其以美国湾区硅谷等高知家庭为代表——将孩子送回国内接受国际学校教育，高中再去国外高中。

他们是出于怎样的考虑？有些家长甚至不惜“夫妻两地分居”都要把孩子送回来读书，有其合理之处吗？

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 湾区高知家庭，逃离“高不成低不就”的教育困境

我们把这位发帖妈妈称之为“小H妈妈”吧。

小H是一个性格调皮外向、在湾区basis成绩中上的5岁男孩，明年就读小一。

小H妈妈是典型的“1.5代移民”，9岁就跟随父母从上海移居美国，系统接受过两国教育，毕业于QS排名前20的世界顶尖名校，目前从事base美国东部的远程工作，先生自己经营公司，因此在时间和地点上相对自由，在上海广州都有住房。

在小H看来，“在湾区打工已经是能够到的几乎最高点”，职业发展已经看到天花板，相反，她认为未来小H回国发展或许能“闯出更多可能性”。

小H妈妈自己算了一笔账，在美国湾区学费、加上课后托管费、周末兴趣班、接送孩子费用，一年的花费大约是5万美金，而在国内则能享受更好的校园环境和师资。

再加上国内便利的生活，不止是为了孩子，他们夫妻俩也更愿意回国生活，省下来的钱还能经常回国旅游玩耍。

回归最重要的教育资源问题，为什么小H妈妈选择逃离美国湾区呢？要知道，那可是以优质教育资源闻名的。

在她看来，“在美国，我们这种家庭处在‘高不成低不就’的教育困境里——美国的公立教育越来越差，顶级私校是普通富裕家庭也难以进入的”。

先说美国的公立学校体系，小H妈妈有几个关系很好的朋友，他们有孩子就读于毗邻斯坦福的精英学区palo alto的，有就读于传统富人区Hillsborough的，也有就读于湾区码农“卷王”汇集地——lynbrook学区。

The city of Palo Alto

这三个学区都位于美国加州旧金山湾区，是全球科技中心，也是高知精英家庭的聚集地，可以说是米国金字塔顶端的公立学区了。

然而，据她了解，与小H就读的私校湾区贝赛思相比，公立校的学校进度慢了不止两年，在学习习惯上的培养也落后于私校，“所以美国公校肯定没法考虑”。

 从单向流动到双向选择 

至于私校，小H目前就读的美国湾区贝赛思就属于私校，但如果想去更顶级的私校，又有极高的资源和运气壁垒，极难进入——小H妈妈直言，“顶级私校不是光成绩好、负担得起学费就能进的，我们也没富到随便给个millions捐款进学校的程度。 进那种私校，除了dollar，耗的更多是家长的精力以及运气成分。”

正是这种“高不成低不就”的困境，推动着类似于小h这样的家庭 把目光转向国内优质国际校。

一位孩子现在就读于美国东部美高私校的家长就坦言“完全卷不过从深圳basis出来的孩子”。

  国内1年级-->美国3年级

小F在国内读完小学1年级、现在在美国某知名学区公立校就读3年级，小F妈妈自述——

“美国这边哪怕知名学区的公立真不咋滴。除了西班牙语和英语，3年级教的深度复杂度不如国内，兴趣班课程也普遍没有国内基础扎实。现在挺多国内的外国语学校毕业、来哈耶普斯麻的学生，国内现在真是各方面强大啊！”

国内顶尖国际校能提供超过美国私校的严酷学术训练，也避免了美国顶级私校那令人望而却步的准入壁垒，因此成为一个极具吸引力的折中方案。

BASIS Bilingual School Shenzhen

  回流读书如何实施？

目前，小H妈把目光锁定在广州贝赛思或者蛇口贝赛思的小学部，等到初中或者高中再转回美高，小H妈妈很喜欢粤语，希望能回国不仅学中文还能学粤语，而蛇口贝赛思的学术成绩又名声在外。此外，上海耀中国际，广州华美学校，中黄学校，都在她的考虑范围内。

小H妈妈近期准备和小H一起回国，实地考察清楚再决定去哪个学校。11月底或者12月上旬，我们的香港band1访校团即将启动，感兴趣的家长也可以提前扫码进群了解报名

至于很多家长好奇不担心孩子的英文退化吗？

小H妈妈则很放心，她自述大学期间有两个同学，一个来自北京耀中，一个来自上海某国际校，而他们的英文几乎达到母语者的程度，对比9岁到美的自己并不差。

至于孩子回去谁来照顾，他们目前的规划是夫妻和老人轮流回国呆着，实在周转不过来，国内也有很亲的家人能帮忙带着。

 回流读书的原因究竟是——

再来看同样规划回国读国际校的家庭，选校君总结下来，吸引他们的主要是以下几个原因：

• 国内国际学校的硬件设施优异；

• 在数理基础教育扎实基础上，国内教育“体系严谨、进度超前”更具优势； 国内对学习纪律和作业质量要求较高，孩子能建立起更好的学习习惯；

• 建立文化认同和语言优势，国内国际校能提供沉浸式的中文环境，孩子更能理解中文文化语境，这也能构建其华裔孩子天然的文化归属感，解决孩子的身份认同问题，能流利掌握中英文，未来回国发展上限更高；

• 信任北上广深的国际校的英语教学质量，且国内国际校IB、A-Level、AP等多种课程能与海外高校要求顺畅对接；

• 出于性价比和安全考量。国内优质国际校费用仅及美国顶私一半甚至更低，但提供的师资、校园设施却毫不逊色，在校园安全管控上也更为严格。

大部分回流家庭目标学校都是双语校，这样能兼顾中文和英文学习，好几个家长回来的目标是贝赛思。

上海、杭州、广州、深圳都是被提及最多的热门回流城市。大部分家庭都是规划在初高中再返回常驻国。

小W是一位硅谷码农爸爸，自述同样规划在小学期间回国度2-3年，妈妈陪读，爸爸留美“搬砖”。

总体而言，这部分选择“回流”的家庭，大都经历过中美两个体系的教育。

因此具有比较理性的“双重视角”，既认可美国教育的灵活和创新性，又看到了中国基础教育在打基础、培养学习习惯和竞争力方面的优势，所以选择在低龄阶段“回流”，然后在未来回归英美高等教育系统。

这股浪潮虽好，但并非适合所有家庭，盲目跟风也可能导致孩子水土不服。

在做这个决定之前，家庭可能要考虑父母一方是否能在国内陪伴、孩子的适应力如何，这条路线，更适合家庭重视中文和文化认同、注重教育性价比且未来计划申请海外大学的家庭。

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