家校携手,向学生欺凌说“不”!
2025-09-30 08:27
发布于四川
亲爱的家长朋友们:
您好!
孩子是家庭的希望,更是我们共同的未来。让每一位学生在安全、和谐、健康的环境中成长,是我们学校和家庭共同的心愿。守护校园安全,防范学生欺凌,离不开家校之间的紧密协作与相互信任。近年来,学生之间的欺凌现象引起社会广泛关注。为共同促进孩子的身心健康发展,我们希望与您携手,及时关注孩子们的人际交往与情绪变化,为他们营造一个更加阳光、友善的成长环境。

成都绵实外国语学校始终把学生的安全与心理健康放在首位。我们相信,成功的寄宿制教育离不开家校之间最深度的信任与最紧密的合作。孩子们在校园家园中学习独立、结交朋友,而我们的共同责任,就是为他们可能遇到的人际交往课题提供及时引导和正向支持。
因此,我们写下这封信,诚挚地邀请您与我们携手,建立更畅通的沟通。让我们对孩子的关爱实现“无缝衔接”,早关注、多沟通, 共同成为孩子成长路上最坚实的后盾,让他们在绵实外度过一段安全、健康、快乐的时光。
留心这些信号,读懂孩子的“无声求助”
孩子住校,我们虽不能日日相伴,但一些细节仍能帮助我们感知他们的真实状态。想要真正理解孩子,我们可以从两方面入手:了解校园中容易发生问题的场景,并留意孩子回家后的情绪与行为变化。
这些校园中的细节,值得我们一起关注:
宿舍小家庭:留意是否存在因生活习惯差异或沟通不当引发的矛盾,如集体活动中的孤立、作息干扰或过度依赖他人等行为。
食堂与课间:关注孩子在集体环境中是否感受到尊重与包容,例如秩序遵守、言语玩笑的尺度把握和身体接触的界限等。
语言与社交:注意同学间互动中是否存在不恰当的调侃、隐私讨论或给人带来心理压力的言语方式。
网络延伸:网络环境是孩子社交的重要延伸。请提醒孩子,在线上沟通中保持友善和尊重,避免发布不恰当的信息或参与可能伤害他人的讨论。也请您多关注孩子使用手机时的情绪变化,若察觉任何困扰,请随时与班主任或生活老师沟通,我们一同为孩子营造清朗的网络环境,共同引导孩子健康、文明上网。
这些互动中的小摩擦,若未能被及时察觉和引导,也可能在重复与积累中给孩子带来心理压力。我们多一份细心和关注,就能早一点读懂孩子的无声表达,为他们提供更及时的引导与支持。

如果孩子出现以下表现,可能是ta发出的“求助信号”:
回家后不愿多谈学校的事情,情绪低落、话变少了;
经常说“东西丢了”或“坏了”,反复要求更换生活或学习用品;
身上出现说不清来源的轻微伤痕,却含糊其辞或推说“不小心碰的”;
对手机依赖加重,回避交流,甚至表现出不愿返校的情绪。
如果您觉察到这些迹象,请多给孩子一些耐心和陪伴。可以聊聊宿舍里的趣事、班上的朋友,也可以温和地问一句:“最近有没有什么不开心的事?”让孩子感受到,家永远是他可以安心依靠的港湾,任何事都可以和您倾诉。

教会孩子保护自己,也善待他人
在集体生活中,我们要让孩子明白:真正勇敢的人,是懂得尊重和包容的人。我们可以这样引导孩子:
若感到被欺负或不适,教导孩子先保持冷静,避免正面冲突,并第一时间向班主任或生活老师求助。
学会记录发生的事情,保留相关信息,以便及时告诉家长或老师。
不嘲笑、不孤立同学,也不做沉默的旁观者。
积极参与集体活动,学会合作与沟通,结交真诚的朋友。
如果您发现孩子有欺负他人的苗头,也请及时引导,让他们懂得:尊重别人,就是尊重自己。

万一遇到欺凌,我们可以这样做
假如您认为孩子遭遇了被欺负,请您先保持冷静,第一时间拥抱孩子,给予安全感,告诉他:“别怕,我们一起面对。”随后尽快联系班主任——他们熟悉班级和宿舍情况,会及时调查并介入处理,防止问题再次发生。
请您相信学校,我们会全力跟进,持续关注孩子的心理状态和人际恢复情况,必要时安排心理老师介入辅导。您与我们的密切配合,是帮助孩子走出阴影最重要的力量。

家校同心,守护孩子的成长时光
我们在此向您郑重承诺:学校将持续加强管理,开展相关主题教育活动,完善家校沟通机制,并通过家长会、校园开放日等形式,与您保持透明、及时的联系。
也恳请您继续给予我们信任与支持:周末多倾听孩子的心声,发现异常及时沟通,避免私下对峙或在网络公开发声。让我们共同用理性与关爱,维护这片校园的和谐与安宁。
寄宿,是孩子成长中一段特别的时光。让我们携起手来,将点滴关怀融入日常,把理解与包容种进每个孩子的心里,使成都绵实外国语学校真正成为他们信任、喜爱的第二个家。
祝愿每一个孩子,在这里健康、快乐、勇敢地长大!
成都市郫都区绵实外国语学校
2025年9月
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