橘郡少年榜｜Cecilia：指尖脉搏，唤醒生命梦想

监护仪警报突然响起！“（模拟）病人脉搏微弱，血压骤降！快，准备插管！”在香港中文大学李卓敏基本医学大楼实验室里，Cecilia和队友们围在高仿真智能病床边，指尖能感受到“病人”脚底传来的微弱搏动。当团队协作成功稳定“生命体征”时，她抬头望向玻璃窗外——那里是港中大依山而建的白色医学楼，阳光透过落地窗洒进走廊。这一刻，她突然看清了未来要走的路：“原来护理不是打针发药，而是用专业守护生命的重量。”

去年寒暑假，Cecilia的足迹跨越四个顶尖夏校项目。当同龄人在享受悠长假期时，她正穿梭于港大法学院、人文艺术课堂与港中大医学实验室之间。多元体验如一把钥匙，为她打开了未来之门。

在港中大护理与现代医学课堂里，那些“有心跳、有脉搏，甚至能模拟濒死状态”的智能假人颠覆了她的认知：“老师让我们分组抢救‘病人’，团队配合、实时监测、紧急决策……每一秒都关乎‘生死’。”当团队成功将“病人”从死亡线上拉回，那份强烈的使命感和成就感，瞬间点燃了她内心的火花。

现实的挑战同样真实。“全英文授课和限时Presentation确实吃力，”Cecilia坦言，“但小组的香港同学主动切换普通话讨论课题，这份包容让我看到医护团队的精神。”结业那天，她抚摸着护理学院的结业证书，心里只有一个声音：“我要回到这里，不是作为访客，而是学生。”

对护理专业的坚定向往，直接促成了Cecilia学业路径的重大调整——她毅然从福州普高转入橘郡DSE课程，目标直指香港高校的护理专业。

这次转向并非心血来潮，而是基于对自身优势与教育体系匹配度的清醒认知。福建省的高考政策要求物理和化学必须绑定选择，而化学，恰恰是Cecilia拼尽全力也难以突破的瓶颈。然而，夏校的经历让她豁然开朗：顶尖的护理专业看重生物基础和实践能力，化学并非必需项。与其在普高的既定赛道上被短板拖累，不如寻找一条能让自己优势发光的路。

更关键的是，她深谙英语在DSE及未来香港升学中的核心地位：“在普高，英语是我的强项，数理化却要耗费大量时间；但在DSE，英语比普高难得多，数理化反而相对简单。继续留在普高，会削弱我在DSE英语上的竞争力。”这份超越年龄的前瞻规划，让她决定提前转轨，为冲刺香港名校抢占先机。

橘郡的校园生活为Cecilia的梦想插上了翅膀。与普高动辄50人的大班不同，这里的小班教学让每位学生都能被“看见”，老师细致的答疑解惑让她如鱼得水。更令她感动的是，当高二仍需返回普高参加会考时，橘郡的Castle老师主动为她补习数学，助她顺利通关。这份超越课程框架的支持，让她深切感受到个性化教育的温度。

“在橘郡，管理其实比我原来的普高更严格。”Cecilia坦言。福州高中相对宽松的作息在此转变为更紧凑的节奏。这份“严格”，在她看来却是目标明确的护航——它过滤掉纷扰，让精力精准聚焦于梦想的靶心。

课程内容也让她惊喜。生物课上，老师用生动的视频拆解复杂的人体系统，那些在普高只能靠想象的知识点变得直观可感；物理课则巧妙地将原理与医疗设备的运作联系起来；经济课则打开了她理解医疗体系和社会健康问题的窗口。“以前觉得护理就是学技术，现在明白，它更是连接科学与人文的桥梁，需要更广阔的视野。”这种与未来专业高度契合的学习体验，让她每一天都充满动力。

Cecilia清晰的目标感与独立精神，深植于家庭教育的沃土。父母给予她充分的信任与空间，“他们很尊重我的选择，甚至允许我适度‘试错’，认为有些弯路需要自己走过才能真正成长。”这种开放与包容，让她从小敢于探索未知，勇于为自己负责。

从小学起，她便常独自飞赴海外参加夏令营，异国生活的历练早早锻造了她的翅膀。舞蹈、国学、球类、乐器……多元兴趣的滋养中，陶笛的悠扬与拉丁舞的奔放成为她最爱的表达。五年级赴加拿大交换的经历，更让她对开放多元的学术文化心生向往。虽因疫情搁置了留学计划，但世界公民的种子早已深埋。

如今，站在中五升中六的关键节点，Cecilia的目光已投向香港高校护理系的课堂与未来充满挑战的病房。港中大夏校里那模拟脉搏的跳动，已化为她心底最执着的召唤——以科学、以仁心，成为他人生命低谷中的一束暖光。

在橘郡这片尊重个性、激发潜能的土壤上，这位开朗独立的女孩正以清醒的头脑规划路径，以坚韧的步伐丈量未来。她深知，每一次预习的专注、每一次课题的协作、每一次对自我选择的坚持，都在为那个"守护生命"的崇高梦想积蓄力量。当指尖再次感受到生命的搏动，那将不再是模拟的演练，而是她以专业与热爱，真实托起的又一个黎明。