点亮跨界创意课堂，探索“π型人才”破界成长之路

为帮助新生们更好地适应必威Betway中文版环境，培养跨界思维能力，近日，辰美资源拓展总监李雅靖和教育发展中心总监杨熙共同为新生们带来了一堂别开生面的创意活动课——《破界成长——做未来的π型人才》。这堂创意课程不仅让同学们对“π型人才”有了深入理解，更通过实践挑战激发了他们的跨界创意潜能。

辰美资源拓展总监李雅靖和教育发展中心总监杨熙为同学们带来精彩创意课堂

课程伊始，李雅靖总监向同学们详细讲解了什么是π型人才。“π型人才是指至少拥有两种专业技能，并能将多领域知识融会贯通的复合型人才。”

为了让学生们更直观地理解π型人才，李雅靖总监和杨熙总监通过三个经典人物案例，展示了艺术、音乐、商科三大领域的跨界成功故事。设计师孙何方从金融跨界到珠宝设计，创立了轻奢珠宝品牌HEFANG，用数学的精准与艺术的审美创造了独特的设计语言；游戏设计师陈星汉将情感心理学融入游戏开发，创作出《风之旅人》等震撼心灵的游戏作品；创业者黄瑶则融合音乐与商业，打造出创新商业模式。

精彩的案例让同学们听得津津有味

这些真实案例让同学们看到，跨界不是简单的技能叠加，而是不同领域思维方式的碰撞与融合，从而创造出全新的价值和可能性。

同学们在课堂上认真聆听

理论讲解后，课程进入了实践环节——跨界创意项目挑战。同学们以小组为单位，运用刚学到的“跨界逻辑”，以“校园生活需求”为主题，设计创意小项目。

课堂气氛瞬间活跃起来，同学们脑洞大开，集思广益，在卡纸上写下一个个创意点子。有的小组关注校园环保问题，提出将艺术设计与科技结合的智能垃圾分类系统；还有的小组从新生社交需求出发，想要设计一款融合游戏化元素的校园社交平台。

同学们在辰美老师的指导下逐渐完善自己的创意小项目

经过激烈的小组PK，最终G10-6班凭借出色的创意和精彩的展示获得第一名，荣获零食大礼包；G10-2班和G10-3班获得第二名，也收获了相应奖励。比奖励更珍贵的是，同学们在合作中增进了了解，在创意碰撞中拓宽了思维边界。

G10-6班荣获第一名

G10-2班和G10-3班获得第二名

获得参与奖的班级代表合影留念

对于辰美新生来说，这堂创意课只是他们充实第一周的缩影。在这一周里，他们不仅参加了各种迎新活动，认识了新朋友，更通过这类特色课程初步体验了辰美教育的创新理念。

这堂干货满满的创意课不仅为他们打开了跨界思维的大门，更在入学之初就播下了创新与成长的种子。在辰美这片教育的沃土上，这些种子必将生根发芽，长成连接不同领域的参天大树，成就一批批破界成长的未来π型人才。

同学们在辰美创意课堂上收获满满