喜报 | 恭喜美高学子在省级高中化学竞赛中荣获佳绩

吉尔多肽杯化学竞赛的含金量相当高，主要体现在以下几个方面：

官方背景与学术权威性

该竞赛由江苏省教育学会化学教学专业委员会主办，这一机构在化学教育领域具有较高的专业影响力。竞赛命题、评审等环节均遵循严谨的学术标准，确保了竞赛的规范性和公正性。

选拔严格，竞争激烈

吉尔多肽杯化学竞赛面向江苏省高中学生，奖项分为省级一、二、三等奖。其中一等奖获奖人数极少，二等奖和三等奖的评选也需经过多轮考核。这种低获奖比例和激烈竞争的特点，使得能够脱颖而出的学生必须具备扎实的化学基础和创新能力。

对学生学术发展的积极影响

参赛者普遍认为该竞赛是学科能力的重要证明。竞赛经历不仅增强了学生对化学学科的兴趣，还为其后续参与高校科研活动或深造计划奠定了基础。同时，竞赛对指导教师也设有专项表彰，反映出赛事对教学成果与师生协作的重视，进一步提升了奖项的专业认可度。

升学与自主招生优势

对于计划在江苏省内升学或参与综评和强基计划的学生而言，吉尔多肽杯化学竞赛的省级奖项可作为学科特长的有力佐证，在江苏省内乃至更广泛的范围内都具有较高的含金量。

於锡龄老师，来自江苏教育强市南通，拥有40余年教学经验，曾获江苏省优秀班主任、江苏省化学优课评比一等奖、奥林匹克化学竞赛优秀教练员等荣誉。他深耕南通教育体系多年，培养出的学生屡获国家级、省级化学竞赛大奖，形成了一套独特的“育人方法论”。

加入美高后，於老师将南通教育的精髓与美高国际化特色深度融合，构建了具有美高特色的化学学科教育模式。

作为於老师团队的骨干成员，杨雅淳老师（澳门城市大学化学硕士）在南通教育理念的浸润下，迅速成长为化学教学的中坚力量，与於老师共同探索出一条“南通严谨治学+美高创新实践”的融合之路。她坚信：“化学不仅是一门科学，更是一种探索世界的方式。”

在她的课堂上，学生不再是被动接受知识的容器，而是主动探索化学奥秘的参与者。在她的教导与陪伴下，三位获奖同学不仅在本次省级化学竞赛中崭露头角，更展现了卓越的科学素养。

本次化学竞赛的优异成绩，是南通教育基因与美高特色融合的成果。以於锡龄老师等南通名师团队领衔，用严谨的治学态度、创新的教研方法，为美高学子搭建了通往学术高峰的阶梯；而杨雅淳等青年教师的快速成长，则让这一模式焕发出新的活力。未来，美高普高部将继续深化“南通+美高”融合模式，培养更多具有国际视野与创新能力的未来人才！