5月28日，广州暨大港澳子弟学校（ASJ）中学部公民与社会发展科举办第二届ASJ公社杯「爱国历史」创意微短剧比赛。
2025年是中华人民共和国成立76周年，公社组举办「爱国历史」创意微短剧比赛，让学生以1921-1949年爱国历史时段为题材，制作一段爱国微短剧，加深对国家历史的认识，厚植家国情怀。
本次比赛分为教师评委和学生评委。担任老师评委的嘉宾有学生发展中心体特主管兼学校体育科组长邓家王老师、物理科组长杨郑强老师、公社科何国成老师，担任学生评委的嘉宾有第一届ASJ公社杯金杯得主胡睿轩、第一届ASJ公社杯银杯得主郑湛涛、学生会会长邓潇潇。
比赛开始前，首先展示的是由公社组邀请了第一届ASJ公社杯银杯得主兼学生评委代表郑湛涛，与老师和学弟们共同制作的一段爱国暖场视频。
随后，各班依次展示短视频作品并由创作代表进行讲演展示，向同学及评委分享创意来源、拍摄过程及团队分工等。评委依据爱国情怀、原创程度、故事叙述、服装道具、拍摄地点五项准则依次打分。
作品展示环节结束后，学生公社大使周昱诚和程子函带来歌曲《紫荆花开》，将活动氛围推向高潮。
公布得奖结果前，公社组特别邀请了第一届ASJ公社杯金杯得主胡睿轩和第一届ASJ公社杯银杯得主郑湛涛，上台为各优秀同学们的精彩表现发表讲话。胡睿轩同学欣赏及赞扬同学们制作微短剧的热诚；郑湛涛同学说每个作品都是同学们以赤诚之心雕琢的结晶，在观看比赛的过程中，让他明白到爱国之情可寄于宏大叙事，亦可藏于细微之处，他愿未来有更多承载爱国热忱的佳作涌现，继续探寻其中的璀璨光芒。
最后评分结果产生后，由教师评委颁发本届公社杯大奖得主。
叶笑勉、秦子琪、陈蓓蕾、陈子悦、冯可馨凭借参赛作品《一个苹果》获得本届 ASJ公社杯金杯大奖，该奖项由邓家王老师颁发。
庾波尔、马紫涵、黄楚淇、陈忻宜、植曼晴、陈泳诗、秦铭月、黄依依、周昱诚、郑奕翘、李伟和、吴文骏、刘悦馨、冼嘉颖、王心月凭借参赛作品《国庆76周年——觉醒星火燃 赤子爱国心》获得本届 ASJ公社杯银杯大奖，并由物理科组长杨郑强老师颁发奖项。
黄冠豪、王涵峥、臧苇杭、于东呈、蒋天祺、邓昊炜、张帝、曾凯辉、杨之恒、李凯恩凭借参赛作品《解放北平》获得本届 ASJ公社杯铜杯大奖，该奖项由公社科何国成老师颁发。
除此之外，公社科邵聃老师为获得本届 ASJ公社杯优异奖的同学颁奖。
获奖名单如下：
梁隽杰、陈泊璋、陆过、孙梓源、方哲希、罗翌辰、徐浩人、钟易显、李小初、杜昊宇参赛作品《少年继革命志 庆祝76年华诞》；
薛晴、王淇茵、范沂杨、李熠星、徐源桸、陈筱芸、卢敏晴参赛作品《红船星火照湾区》；
郑柏希、丛昱铭、何煜、刘旻哲、郑江海、许宗之、刘子初、陈子悦、汤米、张峻嘉、钟慧欣、张瀚文、周昱诚、叶上睿参赛作品《红色征程》；
欧阳雅琪、韦霖、刘婉昕、李欣霖、周哲言、陈思颖参赛作品《中国的改变 历史的铭记》
同时，本次比赛新增金紫荆奖项：最佳导演、最佳男主角和最佳女主角，并由学生评委颁发奖项。
▲第一届ASJ公社杯金杯得主胡睿轩为叶笑勉同学颁发金紫荆奖最佳导演
▲第一届ASJ公社杯银杯得主郑湛涛为郑柏希同学颁发金紫荆奖最佳男主角
▲学生会会长邓潇潇为王心月同学颁发金紫荆奖最佳女主角
公社组恭喜以上获奖同学，并为他们制作出别具创意的爱国微短剧作品感到骄傲！本组会继续举办更多爱国主义教育活动，让学生在竞赛中弘扬爱国爱港精神，展现出湾区好青年风采。
有幸参与第二届 ASJ 公社杯「爱国历史」创意微短剧比赛暖场视频的拍摄，这无疑是一场触动灵魂的爱国之旅。
初次接触《课室里的历史对话——1921 - 1949 爱国记忆》剧本，1921 至 1949 年那段峥嵘岁月便在我眼前铺陈开来。剧本以课室为舞台，借师生对话回溯历史，这样的构思实属巧妙。
拍摄时，每一个镜头都像是通往历史深处的窗口。为还原历史氛围，我们精心布置教室，让国旗、党旗成为庄重的点缀；演员们身着中山装，从老师沉稳讲述，到学生们求知的眼神，每一个神情、动作都饱含对先辈的敬意。大家都沉浸其中，用影像勾勒先辈们的奋斗轨迹。
看着成品中，师生们慷慨激昂地讲述红船精神，讲述抗战岁月。这段暖场视频，是我们对爱国历史的虔诚献礼。它不仅为比赛拉开序幕，更承载着我们对先辈的缅怀、对爱国精神传承的决心。未来，希望有更多的视频创作者秉持这份热忱，用更多优秀作品，让爱国精神在光影中永恒闪耀。
很荣幸能代表团队领取这个金奖，这份荣誉属于我们每一个人！在筹备这部作品时，我们花了很多心思去还原历史场景——从灰掉废墟的压抑感，到苹果出现时那一幕温暖的亮色，每一处细节都承载着我们对故事的思考。
特别感谢导演的信任，让我们能大胆尝试，又感谢所有帮忙找道具、搭场景的伙伴们，是大家的共同努力才让画面有了生命力。美术不只是让电影"好看"，更要让观众"感受"到故事的温度。能通过自己的设计传递这份情感，真的很有意义。未来我们还会继续努力，用更多好作品回报大家的支持，谢谢！
本剧中，我们融入了1921-1949年间与广州相关的历史事件。同时，为了让大家更好地代入剧情，大多角色身份都是学生。以学生这个身份投入革命事业，我们想通过这部剧展现出的不只是成长和蜕变，更是为了传承烈士先辈勇猛无畏，敢于反抗的革命精神。
在本次的微短剧创作中，我们搜索了相关的历史。通过一个个记载，我们了解到了许多革命烈士的英勇事迹，也学会了“永不言弃”的精神。这对我们的处事态度也有一定的影响。总的来说，本次的微短剧创作中，我们不但开拓了历史知识，更领悟到不少中华文化的优良品德，改变了自己的生活。这样的机会实属难得。
作为本次活动《解放北平》剧组的导演兼编剧，我对这次活动感触颇深。从听到要举办微短剧活动时，我就开始兴致勃勃地着手准备，正如我在演讲中曾说过的那样，我致力于用一个独特的方式诠释历史。为了避免俗套的故事情节与构思，我和朋友花了两个小时左右来商定主题，最终决定描写平津战役中共产党和平解放北平的部分，这个想法使得我们不断拍手叫好，也吸引来了一批对此要饶有兴致的同学们，那是，我抱着凌云的壮志，决心要做出全年级最好的作品——哪怕最好的剧本也行。
然而事情却没能往我期望的方向发展，在剧本入选后的当周，我们忽然意识到了拍摄的许多困难，譬如组员一到周末就得各回各家，有的家在广州，有的在深圳，总之，想要凑齐组员拍摄相当困难，再加上我们没有摄影师，没有充足的经费，甚至连外出取景都没能被批准，也就是说我们除了一腔热血的团魂以外，一无所有。
我作为这个团队的核心，只好妥协地作出了临时决策，虽然忽然的变故打乱了我们几乎所有的计划，但我只有抬头向前看，才能拉住整个组不在失望和不解的情绪中后退，与多方的反复周旋，也极大地锻炼了我们的交流能力。虽然结果并不完全是如预想中的那么令人满意，但过程却也称得上问心无愧了。
一路走来，有苦有乐，比起一场个人作品得以展示，这次活动更像是一场试炼，虽然与桂冠失之交臂，但努力与汗水所铸得奖杯，分量却更重，失败并不可怕，问心无愧便足矣。
很荣幸能凭借《一个苹果》获得最佳导演奖。其实一开始，我并没有想过自己会成为导演，只是在创作过程中，自然而然地承担了统筹的工作。感谢团队的每一位成员，是你们的信任和配合，才让这个故事真正鲜活起来。也要特别感谢秦子淇同学的精彩演绎，她用细腻的表演让“传承”这个抽象的概念变得真实可感。
《一个苹果》讲述的不仅是一个历史故事，更是一种精神的延续。这颗苹果传递的，是希望，是温暖，也是我们这一代人对历史的致敬。能通过影像表达这样的情感，是我的幸运。最后谢谢所有支持这部作品的人。这份荣誉属于整个团队，我会继续努力，讲好每一个值得被看见的故事。谢谢！
我很荣幸获得了本次比赛的最佳男演员荣誉，除此之外，我想我还获得了更重要的东西：在比赛中，通过观看许多由学生独立拍摄的爱国短片，我了解到中国共产党从建党以来到建立新中国的伟大历程，我看到了先辈们奋发救国的雄伟身姿，更感受到先辈那炽热的赤子之心。
在此，我想感谢钟慧欣以及我们组的所有成员，是我们共同的努力将这部作品呈现给大家，才能成就我获得这份荣誉。身为导演的钟慧欣尽职尽责，各位组员们也都把自己最优秀的一面展现在镜头前，没有大家的付出，就没有这部作品，我的荣誉更无从谈起。我也十分感谢学校和老师能给予我这次大放异彩的机会。我将继续坚守爱国主义精神，了解历史，做好当下，期待未来，做爱国的好青年！
当初接到要在爱国主题微短剧中扮演角色时，我心中既兴奋又有些忐忑。这是一个庄重的主题，如何能用我们青少年的视角和表演方式，去诠释那份对祖国深深的爱与归属感？为了演好这个角色，我翻阅了许多资料，和老师同学们一起探讨剧本，试图去理解人物的每一个眼神、每一句台词背后的情感重量。这个过程，本身就是一次深刻的学习和自我教育。
我体会角色——体会她的坚定信念，她的热血情怀，她对家乡与祖国那份无法割舍的纽带。我发现，“爱国”并非遥不可及的宏大概念，它就蕴藏在我们对历史的学习里，体现在对今日中国香港繁荣稳定的珍惜中，也化在我们每个香港青年努力向上、贡献社会的志向里。我要感谢剧中的角色，是她让我更深切地触摸到了这份情感的脉络。我也要感谢公社科这门课程，给了我们这样一个独特而深刻的平台，让我们不是死记硬背知识，而是通过亲身的实践与表达，去理解国家的历史、认同“一国两制”的成功实践、体会作为中国香港青年的责任与使命。
这份“最佳女主角”的荣誉，绝非我一个人的舞台！ 它是属于我们整个创作团队的！
在拍摄过程中，我们遇到了一些挑战。尽管在拍摄过程中存在不足，这次拍摄让我们深刻体会到革命先辈的艰辛。通过镜头重现建党历程，不仅加深了对党史的理解，更感受到集体创作的力量。未来会在筹备阶段加强历史考据，优化流程，让作品更具感染力。
在“公社杯”传承爱国视频创作分享中，当看到那把割开棉被的朴素动作重现眼前，我内心被一种无声的伟力击中——刀锋割开的岂止是棉絮？那是红军战士在苦寒中将自身仅存的温暖分予穷苦百姓的滚烫心意！这半条棉被，恰似永不熄灭的薪火，将共产党人甘为孺子牛的赤诚，从湘南一直传至今日，烛照着民族精神深处的温良。
再凝望视频中南湖那艘小船，它在风雨如晦的永夜里摇曳着微弱却执拗的灯火——那正是红船精神在混沌长夜中点亮的第一束光！回想当年，先驱们以朴素的初心为锚，以“开天辟地、敢为人先”的勇气为帆，从此为古老神州开辟了一条崭新的航向，令它如灯塔般矗立于民族复兴的磅礴史诗之上。
今日我们承接这棉被的暖意与红船的灯火，并非仅为抚摸历史的刻痕，更是为汲取那穿透岁月、足以熔铸民族脊梁的不朽力量。作为新时代青年，我们当以“半条被子”的情怀守护人民，以“红船”的胆魄开拓前行，将这份薪火相传的担当，化入民族复兴的伟大实践。
首先我想感谢一下我们团队的成员以及老师，他们在本次剧组创作的任务中，都贡献了非常多的努力:比如角色的演绎,剧本的撰写以及修改, 以及拍摄地点的选择等。因为有了他们才能让我们的剧本创作顺利进行。
其次，我们选取红船起航，秋收起义，半条被子以及革命胜利，是因为这4个历史节点更能体现出革命伟大，曲折，艰辛的特点，让大家身临其境的感受到当时的场景。比如在第1幕南湖红船中，革命者虽然人数不多，但是他们却能同心协力开创出一条救国道路，为日后的革命奠定下坚实的基础。最后我想说，希望通过我们剧组创作的短片，能激励大家更多的去了解我们中国的近代史，树立远大志向。成为一名有思想抱负，心中有国的新时代青年人。
这次经历是终点，更是起点。它让我们看到，爱国不是宏大的口号，而是藏在生活细微处的温暖与力量。未来，我们会带着这份感动，继续用镜头记录时代脉搏，让更多人看到中国故事里的热血与温情，让每一次按下快门，都成为传递家国情怀的火种。感谢大赛给予的平台，让我们以青春之名，向祖国深情告白：愿以吾辈之微光，汇时代之星河！
5月28日，我们以「湾区少年庆华诞」为主题的第二届ASJ公社杯「爱国历史」创意微短剧比赛圆满落幕，见证了同学们以创意与热情演绎对家国的深情礼赞。短短几分钟的作品，不仅凝聚了同学们的才华与视野，更展现了新时代青年对文化传承与时代精神的深刻理解。
同学们透过镜头，将爱国历史事迹与中华文化的底蕴巧妙融合：有的以历史光影致敬先辈，有的以当代故事刻画少年担当，更有的以未来想象抒发报国之志。无论是剧本构思、表演张力，还是技术呈现，皆体现了团队协作与精益求精的态度。作为导师，我深感自豪——你们用青春的话语，讲好了属于这一代的中国故事。
愿这份热忱延续，让艺术创作成为连接个人成长与家国情怀的桥梁。未来，期待你们继续以少年之志气、湾区之视角，传递更多感动与力量。共庆华诞，同心前行！
通过此次活动，我由衷为各位同学展现出的创造力、协作精神与社会担当感到骄傲。这一个月来，我见证了你们用镜头语言重新诠释对国家与民族的理解，这种知行合一的学习态度正是国民教育最珍贵的成果。
特别值得肯定的是，同学们在作品中展现了香港青年的立体视角：既扎根岭南文化特色，又胸怀国家发展；既反思历史曲折，更聚焦大湾区建设的时代机遇。这种兼具本土性与国家观的辩证思维，也正是公社科培养的核心素养。期待你们带着这份创作中培养的文化自信与团队精神，继续探索国民身份的丰富内涵。
作为指导老师，最欣喜的是看到同学们从 “镜头后的记录者” 变身 “故事里的主角”：有人穿上军装，在复刻的历史场景中演绎革命先辈的抉择，颤抖的指尖与湿润的眼眶里，是对先烈精神的深切共鸣；有人为了演好五四运动中的青年学生，他们熬夜研读史料、练习振臂呐喊的姿态。这些沉浸式的演绎，让历史不再是课本上的文字，而是可触摸的温度；让榜样不再是遥远的符号，而是可追随的光芒。
愿同学们永远相信，自己既是时代故事的 “观众”，更是未来篇章的 “主演”，用滚烫的热爱与果敢的行动，继续在人生的舞台上书写属于这代人的精彩！
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