访校团力迈暑期研学第一站 | 清华教授带你领略日本古建筑艺术之旅
日本の建築芸術
日本建筑艺术
日本的建筑艺术，在漫长的历史长河中，既保留着自身独特的文化基因，又深受中华文化的影响，形成了别具一格的东方美学范式。
力迈暑期研学第一站，在这里开启......
建筑为媒
溯源文化脉络
此次研学，同学们深入东京、京都、奈良、大阪等地，从现代都市到千年古都，从宏伟的寺庙宫殿到静谧的园林小巷，全方位感受日本建筑艺术的魅力与内涵。
“东京，是繁华都市，也是心灵迷宫，忙碌日常中，人们于喧嚣里寻宁静，在热闹中守孤独。”
——[中]林晓梦《东京：喧嚣与宁静的交织》
东京大学——这座百年学府的建筑承载着日本近代以来的学术积淀与文化传承。同学们在“在日本古建中寻找中华遗风”的讲座中，探寻中日建筑文化之间千丝万缕的联系。
日本著名建筑大师丹下健三所说：“建筑应该是一座城市的记忆。”东京大学的建筑，便是东京这座城市记忆的重要载体，它见证了日本近代的发展，也蕴含着东方建筑的智慧。
TOKYO
东京三鹰之森吉卜力美术馆，是宫崎骏动画世界的建筑化呈现。同学们沉浸在充满奇幻色彩的建筑中的艺术与想象。
在这里，学生们不仅能深入了解日本漫画的发展脉络、动漫IP背后的文化故事，还能零距离感受动漫手稿、原画和周边衍生品的魅力。
TOKYO
左右滑动开启孩子们快乐笑脸
富士山作为日本的象征，其周边建筑与自然的相融共生，本身就是一堂生动的可持续建筑课。
研学途中，当壮阔的富士山全貌展现在眼前时，同学们纷纷驻足，在这座自然与建筑智慧交织的地标前合影，让此刻的惊叹与收获，随山景一同镌刻进记忆里。
TOKYO
秋叶原的谷子店则展现了现代都市商业建筑与文化消费的紧密结合，同学们一边快乐吃谷一边感受建筑在当代社会多元的功能与价值。
学生们仿佛置身于熟悉的二次元世界，沉浸在动漫角色和场景中“打卡”“寻宝”，与同伴分享自己的“心头好”，也是他们此行中最期待、讨论最多的话题之一。
TOKYO
Cashmere
古都寻迹
感悟传统现代交融
由清华大学建筑历史与文物建筑保护研究所所长——刘畅教授全程亲自带队讲解。
在刘畅教授的带领下，孩子们不仅系统了解了这些古建在结构、美学和修缮保护方面的独特之处。
京都的天空实在温和柔软。一片淡淡的水蓝，有如撕下棉花糖而成的云朵轻柔飘浮着。自鸭川远眺的天空充满清爽甜美的气息。春夏之交即将发生什么的预感，与天空的色彩融为一体。
——《掌心里的京都》
站在清水寺悬空舞台下，同学们用手掌轻触历经沧桑的木构梁柱，在榫卯衔接的精密中读懂古人“道法自然”的建造智慧。
走进京都国际漫画博物馆，大家细细观察老建筑如何在现代功能改造中保留原有肌理，思考传统与创新的平衡之道。
驻足桂离宫园林，在“侘寂”“幽玄”的意境中，体会东方美学对“留白”与“克制”的独特追求；
触摸二条城的砖石，从纹样细节里探寻幕府时代的权力叙事，品味每一处细节藏着历史故事；
京都国立博物馆则以建筑为容器，承载着千年文脉，让同学们在光影流转间读懂传统建筑的深层肌理，让书本知识与实物观察在脑海中交融共生；
晚上漫步鸭川畔，同学们在宁静中感受建筑与自然、生活的诗意联结。
学生们现场积极提问，与刘教授探讨了中国传统建筑文化对日本建筑风格的深远影响。
这种沉浸式的古建研学，不仅让学生在异国实地感知了中日建筑文化的传承与交融，也激发了他们对传统文化保护的兴趣与思考。
建筑为媒
溯源文化脉络
大阪，这座关西重镇，
宛如一部镌刻着商业基因的建筑史诗，
更是同学们探究城市肌理、理解人文交融的立体课堂。
“走过大阪的街，灯红酒绿，车慢慢地前开 ，雨水打湿了心斋 ，牛舌在铁网上 ，天满桥心斋桥 ，桥桥相通。”
道顿堀的商业建筑集群充满都市创意；
通天阁的钢铁结构诉说着工业时代的建筑革新；
而大阪城公园内，古城墙的斑驳砖石与复原的天守阁，成为同学们触摸历史的鲜活教材。
在这里，每一块砖石都是历史的注脚，让同学们在实地观察中理解建筑如何承载权力、防御与时代记忆，完成从课本知识到立体认知的跨越。
力迈的研学不仅让同学们在旅行中充分学习增长见闻，更注重亲身体验当地生活。
在日本，同学们打卡东京的特色美食街，品尝章鱼烧、和果子地道小吃。住宿经过老师的考察，精选环境优美、交通便利的场所，从东京的现代风格酒店到京都的传统民宿，让同学们在休憩中沉浸式感受不同城市的风貌。白天专注于建筑知识的探索，夜晚在舒适的环境中放松调整，实现劳逸结合。
Allen
这次研学让我对建筑有了全新认识。站在富士山下，看着周边建筑与山景浑然一体，我才懂什么是“天人合一”。东京大学的讲座更让我发现，原来日本古建筑里藏着这么多中华元素，就像打开了跨文化的密码箱，太奇妙了！
建筑里有历史、有智慧，课本里的建筑知识突然活了。原来行走真的能学到书上学不到的东西，太有意义了！
Bella
Mini
每年暑假最期待学校的夏令营，学到的知识又有趣还能迈开双腿看世界。这次日本研学收获良多，不仅观察了不同风格的建筑，了解到背后的文化与知识，还体验了当地的生活。行程安排合理，学玩兼顾，是一次很有意义的经历。
有一位平时性格腼腆的学生，出发前从未独自出远门，刚开始对外语环境、陌生餐食和陌生同伴都很不适应。刚到日本时几乎全程依赖老师翻译，连在便利店买水都要同伴帮忙。但在京都国际漫画博物馆里，他为了和当地工作人员请教一套珍藏漫画的创作背景，硬是用手机翻译自己一句句比划，最后不仅顺利问清了，还和对方聊起了中日漫画的差异。这次小小的“跨文化交流”，让他回国后更愿意主动开口练习外语。也有孩子因为在动漫IP相关场景打卡时要用日语交流求签、买限定周边，在这个过程中逼自己说出口，回国后也对外语学习更感兴趣。
带队老师
在整个研学过程中，大多数学生面对语言差异，主要是以简单英语为主、搭配少量实用的日常日语表达来完成交流。
多数公共场所（便利店、车站、游客中心）对基本英语是友好的，但为了更好地体验当地文化，孩子们也在老师和翻译老师的引导下，提前学会了打招呼、问价、点单等最常用的日语，比如“すみません（不好意思）”“いくらですか（多少钱）”“ありがとう（谢谢）”。
遇到听不懂、表达不清时，孩子们会用英语单词+简单比划+翻译APP的“多管齐下”方式来解决，有时还会在团队里临时分工，由英语表达能力强的同学带头开口，其他同学补充或帮忙查词，大家配合完成问路、买票、购物等真实情境任务。
对孩子们来说，语言差异不再是阻碍，而是一种“用得上、用得出的挑战”：很多同学在便利店、动漫店或景点和当地人尝试英语加“单词日语”交流，哪怕发音不标准，也能在对话中感到被理解的成就感。
很多学生事后分享说，这种“真实用外语”的场景，比在课堂上记单词有趣多了，也让他们对英语学习和跨文化沟通更有自信。
今年盛夏的建筑诗篇在大阪城的余晖中暂告段落，但力迈“无边界课堂”的探索永无止境。
我们相信，每一次的研学之旅，都将会成为同学们成长道路上宝贵的财富。让我们共赴世界课堂，在行走中读懂文明的密码，以更开放、包容的心态去面对世界的多元与变化。
TOKYO
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