为什么越来越多AP学生转OSSD？用OSSD成绩敲开UCL等顶级名校大门

在美高求学，面对AP课程的高强度学习和大考压力，很多学生都经历过类似的困境：熬夜备考却分数不如预期，课业负担越来越重，甚至开始怀疑自己的能力。如果你也正陷入这样的迷茫，请记住这绝不是终点，而是转换课程体系的信号。

OSSD（加拿大安大略省高中课程）或许正是你需要的转机。与AP的"一考定分"不同，OSSD采用70%平时成绩+30%期末评估的考核方式，更注重学习过程的积累，避免了一次考试失误带来的巨大压力。你可以通过合理规划作业、小组项目和阶段性测试，稳步提升成绩，不再被一场考试左右未来,学习压力也没有那么大。

OSSD被全球名校广泛认可，尤其适合申请加拿大、美国、英国、澳大利亚等国的大学。即使AP成绩不理想，转学OSSD仍能帮你拿到顶尖大学的入场券。我们每年都有从AP课程转学而来的同学，最终通过OSSD申请到了理想院校并再次拾回了学习的热情。教育不该只有一种路径，找到适合自己的节奏，才能走得更远。

AP （ Advanced Placement），美国大学先修课程，由美国大学理事会（College Board）主办。

AP课程提供的目的，是为了让那些成绩优秀、天资聪明的高中生，有机会提前选修一些大学学分课程。 

一来可以证明自己学习能力，在大学录取时用作能力参考；二来修过的AP课程成绩，可以用来换取相应大学学分，从而免修相应课程。

AP+美高校本课程+SAT+托福，整个高中被安排的满满的，着实不轻松。妥妥的需要时间管理能力、抗压能力都不错的学习牛娃。 

OSSD课程全称为Ontario Secondary School Diploma，是加拿大安大略省中学课程。是全球排名第四、北美排名第一、加拿大排名第一的中学课程体系，是世界上最权威、认可度最高的“过程式”教育。

作为一个加拿大的官方中学课程，OSSD的权威性不容置疑，因此也被英美澳加香港地区等所有大学所有专业认可，可以使用OSSD成绩单和毕业证进行申请。

OSSD课程非常灵活，可以接受普高、国际课程学生转学入读，学分可以用过往成绩单进行转换，转换学分越多，需要就读的时间越短。比如高二学生转学，提供过往成绩单转学分后继续读1年OSSD即可毕业。 

加拿大中学课程体系，与AP一样隶属于北美课程体系。 北美中学课程体系虽然各州/省存在差异，但核心共性特点鲜明，尤其注重全面素养培养、灵活性和升学衔接。

成绩不单纯依赖考试，而是结合课堂参与、项目作业、小组展示、实验报告等。许多地区将志愿服务列为毕业硬性条件，培养社会责任感。

OSSD12年级如高等函数（Advanced Functions）、微积分（Calculus）等课程为U系列课程，专门用来帮助学生衔接大学学习，属于大学预备课系列。12年级英语中也会学习文献综述、学术论文写作等内容，都是学生在大学期间需要用到的实用技能。 这些课程不仅助力大学申请，也可以帮助学生们更好的进行高中到大学的学习过渡。 

在BIC学部，每年我们都有学生从AP课程体系中转学过来的。

比如刚刚毕业的2025届Luna同学：

在AP学习中感觉相当疲惫，转来OSSD后，感觉更加轻松、有温度，重获了对学习的热情和对高中生活的掌控感。 

最终拿到了UCL、爱丁堡、UBC、杜伦大学等顶级学校的录取。

再比如早些年2020届的Elsa同学：

在读AP时分数不高，学校GPA平平，AP学了3科为3/4/4。这个分数与世界名校无缘，眼看能够选择的就只剩下美国排名靠后的学校。

转学来OSSD后，用12年级课程成绩刷新了GPA

使用OSSD12年级成绩，一举斩获了布里斯托大学，利兹大学，澳国立，墨尔本大学，悉尼大学等等世界前100大学的大一直录。

BIC学部是加拿大 Rosedale Global High School的全球合作校之一，位于北京市四环内的花园式校园中。

Rosedale Global High School是一所代表加拿大最新教育模式，并于安大略省教育厅注册认可的具有Site Based和Online Based双资质的全球化中学（认证编号：668726）。

以多伦多总部为中心，Rosedale的全球高中校区让学生不必远渡重洋，在本国就可以直接入籍国外中学，享受北美顶级中学教育，以加拿大安大略省在校学生的优势身份申请世界顶尖大学。

（加拿大政府对我校的报道）

作为Rosedale在北京的合作校，BIC学部多年办学以来以北美优质教育资源为依托，高阶思维培养、实践技能培养、学习兴趣提升为核心成功助力900多名毕业生入读世界前100大学。

BIC学部校内设施完善，拥有一支业界资历深厚、教学能力卓越的教学团队，以及责任心极强的行政与管理团队，全方位支持和监督学生的学习与生活。融合中式管理与西式教育，汲取两方在教学内容、教育理念、思维培养和品德教育方面的精髓，做到融会贯通，根据学生特点因材施教。 

五位一体成长模式

BIC学部采用五位一体的教学管理模式：外教上课、中教全程跟班答疑及辅导作业、助教口语陪练，班主任分数把控及家校沟通、升学指导老师进行留学规划及节奏把控。

通过全方位教学与辅导，帮助学生真正学会学懂知识点从国内课程平稳过渡到国际课程。 通过责任清晰的陪伴与管理，规范学生日常行为、养成良好学习习惯、保障学生安全健康与身心发展。

个人精英成长计划

在经验丰富的师资团队、人才汇聚的教研团队与责任心强的教学管理团队赋能之下，BIC学部升学指导中心为学校在读生提供以“多维培养” 为核心的个人精英成长计划

从学生入学起，以终为始，根据不同学生的学习目标及学习特点制定规划、建立档案，追踪学生成长轨迹。进行及时沟通、记录、引导、调整与反馈。在身心成长、学业进步、选课方向、专业选择、大学选择与职业介绍等方面为学生提供连贯式、成长式与陪伴式指导。

（丰富的学生校园活动）

BIC学部秉承着 “爱” “正直” “超越”的价值观，我们坚信，每一位学生都有自己的闪光点，都可以成长为自己领域中的精英。

（学生在各式各样的国际竞赛中屡获奖项）

人生的成长从不是一个匀速的过程，总在关键的几个阶段加速进行。我们希望用规划清晰的陪伴式引导带给孩子加速成长。

升学优势

往届毕业生均在12年级申请中获得了世界前100大学的录取，其中73%录取到世界前50院校。

每位学生配有一对一升学指导老师。通过留学讲座、家长学生一对一面谈、规划、材料准备、选校指导、背景提升等活动，帮助学生顺利达成升学目标。

2025届毕业生累计收获164封世界顶尖大学录取通知书，人均斩获3-4枚优质offer，奖学金总额突破百万大关，充分展现了BIC学子强劲的国际竞争力。

164封录取通知中：

40%来自世界排名前30的顶级学府

56%来自世界排名前50的顶尖大学

80%来自世界排名前100的知名院校

除传统综合类名校外，本届毕业生更在专业领域取得重大突破：欧洲顶尖商学院、安省顶级设计学院offer接踵而至。